Entendiendo la neuroplasticidad (2da. ed)

Convocatoria: Próximamente
Costo: 50 Euros (incluye emisión del Diploma Digital)
Becas: 5 para miembros verificados Profesionales Info
Modalidad: Online
Duración: 30 horas
Docentes: Equipo Centro de Investigación (España)

Curso perteneciente a las actividades del Centro de Investigación en Neuroinformación, puesto en marcha a finales de 2010 por la Fundación Ciencias de la Documentación dedicado a la comprensión teórica de los procesos cognitivos y su aplicación en las Ciencias de la Información y Documentación.

SOBRE EL CURSO

Curso online de especialización orientado a profesionales de España e Iberoamérica interesados en orientar su carrera profesional en la Neuroinformación, nueva disciplina con numerosas oportunidades laborales tanto en organizaciones públicas como privadas. | Curso con material de estudio completo y actualizado. | Los estudiantes cuentan con la atención personalizada de un coordinador en activo.

¿QUÉ ES LA NEUROINFORMACIÓN?

Es una disciplina que busca unir avances y descubrimientos de la Neurociencia con las Ciencias de la Información, y que tiene como base la Psicología Cognitiva ya que se refiere a todos los procesos mediante los cuales la entrada sensorial de estímulos al cerebro (input) se transforman, reducen, elaboran, almacenan, recuperan y utilizan. Procesos que se pueden aplicar al ciclo documental técnico, lo que nos permitirá:

  • Aplicar los descubrimientos cognitivos en ATENCIÓN para diseñar productos de información más atractivos y eficientes, o dirigir la atención de los usuarios hacia la información realmente relevante a través de técnicas de reconocimiento de patrones.
  • Aplicar los descubrimientos cognitivos de la INTELIGENCIA en la mejora de los procesos de categorización automática de información, o en la elaboración de aplicaciones informativas más eficientes e inteligentes en los archivos, organización de conocimientos de unidades de información, etc.
  • Aplicar los descubrimientos cognitivos asociados a la MEMORIA para diseñar sistemas de almacenamiento más cercanos al almacenamiento neuronal, resolución de problemas o mejorar los procesos de búsqueda en base a las formas en las que el recuerdo permite recuperar información, sustentada no por su posicionamiento neural sino por su contexto emocional.
  • Aplicar los descubrimientos cognitivos del LENGUAJE para mejorar el razonamiento, o sustituir los procesos usados en lenguaje controlado por lenguaje natural, así como potenciar procesos de difusión de información acordes a cada usuario en base a sus redes neuronales de interés, ética, etc.

Entre las áreas temáticas, la Neuroinformación trabaja principalmente con la Neuroinformática (o aplicación de la Neurociencia en las Tecnologías de la Información) en campos como la digitalización, almacenamiento de datos, representación del conocimiento, procesamiento de imágenes, seguridad o nanotecnología, entre otras. Además, se presta especial atención a la Neurosociedad (o la aplicación de los avances de la Neurociencia en la definición de modelos mentales que permitan generar conocimiento desde la información contenida en los documentos para establecer cambios sociales, como la neuropolítica, inteligencia emocional, inteligencia social o neuromarketing).

NEUROPLASTICIDAD

La neuroplasticidad, también conocida como plasticidad cerebral o neuronal, es el concepto que hace referencia al modo en el que nuestro sistema nervioso cambia a partir de su interacción con el entorno, y se basa en el modo en el que las neuronas de nuestro sistema nervioso se conectan entre sí. A medida que ganamos en experiencias y nuevas conductas, las conexiones sinapticas se fortalecen, mientras las que no se usan son eliminadas. Este proceso se conoce como la poda sináptica. Las neuronas que utilizamos con mayor frecuencia desarrollan conexiones más fuertes y las que nunca o rara vez se utilizan eventualmente mueren.

Y todo este proceso asociado a la Neuroplasticidad es muy importante conocer, ya que está en la base de la Neuroinformación y su aplicación a las tecnologías de la información que podemos implementar en nuestras organizaciones.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO

Este curso está orientado a profesionales de España e Iberoamérica interesados en conocer las bases neurocientíficas de cómo el cerebro trabaja y remodela constantemente la información almacenada en la memoria.

LO QUE SE APRENDERÁ EN EL CURSO

Unidad 1. Introducción a la Neuroplasticidad.
Unidad 2. De la experiencia y el conocimiento a la sabiduría.
Unidad 3. Memorización y procesamiento cerebral dual.

REQUISITOS PREVIOS

No se necesitan requisitos previos para realizar este curso, aunque se recomienda que el alumno esté familiarizado con el ámbito de las neurociencias y sus aplicaciones, así como tener conocimientos de nivel medio de inglés para poder consultar el material documental y vídeos en dicho idioma que complementa al aportado en español.

DIPLOMA QUE OBTENDRÁ

Una vez finalizada la fecha establecida para la ejecución general del curso, y si ha superado todas las actividades y requisitos de adquisición de conocimientos, recibirá en su correo electrónico el Diploma Digital emitido y acreditado por la Fundación Ciencias de la Documentación, el cual podrá incorporar en su Currículum Vitae y perfil en redes sociales.

SOLICITAR UNA BECA

Si eres miembro verificado del proyecto Profesionales Info puedes solicitar una de las 5 becas que se ofertan. Para ello debes enviarnos un email con el asunto “Beca + nombre del curso” adjuntando tu carnet digital oficial de miembro verificado.

En caso de cancelación de la matrícula por parte del estudiante, esta será devuelta en su totalidad si se realiza antes del inicio del curso, con una penalización de 12 euros por gastos de gestión y administrativos. No se realizará ningún reembolso una vez comenzado el curso.

Transparencia Electoral colabora con el proyecto Jóvenes Políticos

La observación electoral se ha convertido hoy en día en un pilar fundamental para garantizar la integridad de las elecciones. Aunque las primeras experiencias datan de principios de mediados del siglo XIX, realmente se han visto profesionalizadas desde la década de los 90`. Según la Declaración de Principios para la Observación Internacional de Elecciones (2005), esta labor se trata de “la sistemática, completa y exacta reunión de información acerca de las leyes, los procesos y las instituciones relacionados con la celebración de elecciones y otros factores atinentes al entorno electoral general; el análisis imparcial y profesional de dicha información, y la extracción de conclusiones sobre el carácter de los procesos electorales sobre la base de los criterios más exigentes en materia de exactitud de la información e imparcialidad del análisis.Transparencia Electoral ha venido aplicando a lo largo de su trayectoria una metodología para la observación electoral basada en los más actualizados criterios internacionales de manera de ofrecer una perspectiva amplia e integral de los procesos comiciales en la región.

Es por este motivo por lo que desde Ecuador Transparencia Electoral se incorpora como entidad colaboradora del proyecto Jóvenes Políticos de las Américas con el fin de diseñar conjuntamente con la Fundación Ciencias de la Documentación, proyectos y planes de capacitación que aborden la temática electoral en América Latina.

Neuroinformación. Investigación de frontera para los profesionales de los archivos

José Raúl Vaquero Pulido. España

Es inevitable que al hablar de los profesionales de la información en general, y de los archivos en particular, caigamos en la tentación de manifestar una tradicional “lamentación” por la situación que dichos profesionales soportan de cierto desamparo y falta de reconocimiento en las instituciones públicas y privadas donde ejercen su labor.

Thomas Kuhn, en su libro “La estructura de las revoluciones científicas” describe que toda ciencia pasa por períodos de calma (denominada ciencia normal, en el que predomina un paradigma que se utiliza para dar respuestas a preguntas relativas al contexto del propio paradigma) y períodos de agitación (donde se pone en duda o evoluciona el paradigma con el fin de establecer uno nuevo que permita acoger la nueva realidad del desarrollo de la ciencia).

Así, desde hace tiempo venimos escuchando, por parte de grandes pensadores como Castells, el paradigma que resalta el importante valor que tiene la información en la construcción de las sociedades evolucionadas del siglo XXI, definiendo las mismas como sociedades de la información o del conocimiento, las cuales han desplazado las actividades centradas en la transformación de materias primas. Sin embargo, la investigación tradicional en las Ciencias de la Información ha ignorado al órgano que hace posible ese procesamiento de la información: el CEREBRO.

En este artículo queremos presentar una nueva línea de investigación de frontera para los profesionales de la información y los archivos basada en el paradigma neurocognitivo que une las Ciencias de la Información y Documentación con las Neurociencias, y que desde la Fundación Ciencias de la Documentación hemos denominado NEUROINFORMACIÓN, pues entendemos que conocer los procesos cognitivos que el cerebro realiza con la información, de selección, procesamiento, almacenamiento, recuperación y difusión de información, permitirán avanzar enormemente en el trabajo ligado a los procesos del ciclo documental técnico, que según la norma UNE 50113 se ocupa de la recogida y tratamiento de información registrada, de forma continuada y sistemática, permitiendo su almacenamiento, recuperación, utilización y transmisión.

Unir las Ciencias de la Información y Documentación con las Neurociencias supone ya en sí un paso innovador en la investigación en nuestras disciplinas, por su potencial transformador y renovador del conocimiento, lo que la convierte en una investigación de frontera que busca aportar resultados que supongan un avance significativo en el conocimiento, así como generar nuevos paradigmas que abran puertas a nuevos enfoques y formas de pensar. Y como cualquier investigación de frontera, los investigadores que se arriesgan en estas investigaciones son exploradores que deben enfrentarse a muchas dificultades, como no ser siempre bien percibidas por el “statu quo” de la mayoría de la profesión.

Los actuales descubrimientos en los campos de la Neurología, la Neurofisiología y la Neurociencia están provocando importantes cambios en la forma como concebimos el funcionamiento del cerebro y su relación con la información que nos hace ser individuos con características únicas e irrepetibles a lo largo de la historia. Aunque son muchas las líneas de trabajo en estos campos, nos interesan fundamentalmente aquellas que tienen en cuenta cómo el cerebro adquiere información del exterior a través de los órganos sensoriales transmitidos por el sistema nervioso, la procesa y compara con otras informaciones en base a mapas neuronales de construcción de conocimiento, almacena y recupera la información a corto-medio-largo plazo, y produce una conducta externamente observable que determina cambios en el entorno, los cuales vuelven nuevamente a retroalimentar el proceso mental de la información en cada persona.

Las células nerviosas son esencialmente dispositivos de señalización que transmiten mensajes con información desde un extremo de la célula nerviosa al otro mediante impulsos eléctricos, por lo que se puede aplicar sobre las mismas los principios de la teoría de la información de Shannon (1948) para trabajar con cantidades de información procesadas en el cerebro humano, medirlas matemáticamente a través del teorema de Thomas Bayes, o aplicar otras teorías científicas relacionadas.

En resumen, la Neuroinformación aplica los procesos cognitivos a las actividades documentales que se realizan en las Ciencias de la Información y la Documentación lo que nos permitirá:

− Aplicar los descubrimientos cognitivos en ATENCIÓN para diseñar productos de información más atractivos y eficientes, o dirigir la atención de los usuarios hacia la información realmente relevante.

− Aplicar los descubrimientos cognitivos de la INTELIGENCIA en la mejora de los procesos de categorización automática de información, o en la elaboración de aplicaciones informativas más eficientes e inteligentes en los archivos.

− Aplicar los descubrimientos cognitivos asociados a la MEMORIA para diseñar sistemas de almacenamiento más cercanos al almacenamiento neuronal, o mejorar los procesos de búsqueda en base a las formas en las que el recuerdo permite recuperar información, sustentada no por su posicionamiento neural sino por su contexto emocional.

− Aplicar los descubrimientos cognitivos del LENGUAJE para sustituir los procesos usados en lenguaje controlado por lenguaje natural, así como potenciar procesos de difusión de información acordes a cada usuario en base a sus redes neuronales de interés, ética, etc.

Por todo ello, invitamos a los profesionales de los archivos a implicarse en los proyectos investigadores puestos en marcha por el Centro de Investigación en Neuroinformación de la Fundación Ciencias de la Documentación, especialmente aquellos orientados a mejorar desde la cognición su trabajo centrado en la conservación del conocimiento registrado, material o electrónicamente, de la forma más eficiente posible.

Libre Razón, Think Tank de Ecuador institución colaboradora de Jóvenes Políticos

Libre Razón es un think tank de Ecuador, fundado en el año 2016 que cree en las ideas de libertad y en la capacidad de cada una de las personas para tomar sus propias decisiones sin la intervención de terceros o mecanismos coercitivos. Creen firmemente que el camino a seguir, para alcanzar un mejor Ecuador, es el de la libertad individual y el de la cooperación espontánea.

Por este motivo Libre Razón defiende y promueve las ideas de libertad desde varios espacios y se incorpora como institución colaboradora oficial del proyecto Jóvenes Políticos de las Américas, puesto en marcha por la Fundación Ciencias de la Documentación.

Centro de Estudios para la Gobernanza, colaboradores del proyecto Jóvenes Políticos

Con el fin de afianzar las actividades del proyecto Jóvenes Políticos de las Américas, el Centro de Estudios para la Gobernanza, de Argentina, se ha unido como institución colaboradora oficial del proyecto.

El Centro de Estudios para la Gobernanza está formado por un grupo de profesionales de distintas disciplinas que trabaja en la producción de conocimientos, análisis de datos, elaboración de diagnósticos y recomendaciones, a fin de colaborar con el Estado en todos sus niveles, desde la perspectiva que brinda el marco teórico de la gobernanza y el buen gobierno.

Desde el CEG apuntan a trabajar en forma mancomunada con gobiernos, sector privado y el tercer sector, en la inteligencia de que mejorar la calidad institucional, la gestión y administración de los asuntos públicos resulta nodal para pensar una ciudadanía activa e inclusiva.

Reunión investigadores del Centro en Neuroinformación

El Centro de Investigación en Neuroinformación es una entidad dependiente de la Fundación. Uno de sus objetivos principales es contribuir al análisis teórico de la aplicación de las Neurociencias en las Ciencias de la Información y Documentación.

Investigadores del Centro de Investigación en Neuroinformación de la Fundación Ciencias de la Documentación se han reunido esta semana en Madrid (España) para analizar los avances logrados en este año, así como definir las metas a alcanzar en sus investigaciones durante el próximo año, con especial atención a los recursos que se puedan obtener de las empresas donantes para intercambiar líneas de investigación con otros centros de Europa e Iberoamérica.

EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN

El Centro de Investigación en Neuroinformación es un organismo privado de carácter no lucrativo, dependiente de la Fundación Ciencias de la Documentación, fundado a finales de 2010 por José Raúl Vaquero Pulido, dedicado a la comprensión teórica de los procesos cognitivos y su aplicación en las Ciencias de la Información y la Documentación.

  • Realiza investigación puntera a nivel teórico.
  • Fomenta la conexión con redes de investigación relacionadas.
  • Forma a profesionales para el desarrollo de conocimientos y tecnologías basadas en la Neuroinformación.
  • Publica y difunde los resultados de las distintas investigaciones realizadas.

¿QUÉ ES LA NEUROINFORMACIÓN?

Los actuales descubrimientos en los campos de la Neurología, la Neurofisiología y la Neurociencia están provocando importantes cambios en la forma como concebimos el funcionamiento del cerebro y su relación con la información que nos hace ser individuos con características únicas e irrepetibles a lo largo de la historia.

Aunque son muchas las líneas de trabajo en estos campos, nos interesan fundamentalmente aquellas que tienen en cuenta cómo el cerebro adquiere información del exterior a través de los órganos sensoriales transmitidos por el sistema nervioso, la procesa y compara con otras informaciones en base a mapas neuronales de construcción de conocimiento, almacena y recupera la información de la memoria a corto-medio-largo plazo, y produce una conducta externamente observable que determina cambios en el entorno, los cuales vuelven nuevamente a retroalimentar el proceso mental de la información en cada persona.

Las células nerviosas son esencialmente dispositivos de señalización que transmiten mensajes con información desde un extremo de la célula nerviosa al otro mediante impulsos eléctricos, por lo que se puede aplicar sobre las mismas los principios de la teoría de la información de Shannon (1948) para medir y trabajar con cantidades de información procesadas en el cerebro humano.

Además, es imprescindible tener en cuenta otros factores neurocognitivos del individuo como sus experiencias pasadas y sus expectativas, que nos proporcionarán una medida muy precisa del grado en que un dato nuevo puede hacernos cambiar nuestras ideas del mundo y transformar el mismo, lo cual podemos medir matemáticamente a través del teorema de Thomas Bayes y otras teorías más recientes relacionadas.

APLICACIÓN

Todos estos descubrimientos y teorías se pueden aplicar de forma científica y rigurosa a las Ciencias de la Información y Documentación, en cuanto a que consideramos esta orientada a las actividades de selección – procesamiento – almacenamiento – recuperación – difusión de la información contenida en los documentos – estén estos en el soporte que estén – para que su uso individual provoque cambios de magnitud social.

Es lo que se ha denominado Neuroinformación, disciplina científica que aplica los procesos cognitivos a las actividades documentales que se realizan en las Ciencias de la Información y la Documentación, y en la que se centra el trabajo de profesionales de distintos países que conforman el Centro de Investigación en Neuroinformación, puesto en marcha por la Fundación Ciencias de la Documentación a finales de 2010.

El Centro de Investigación también trabaja en colaboración con otras organizaciones nacionales e internacionales que persiguen objetivos similares o compatibles.