Comisión de Cultura de la Región Lima de la Red Jóvenes Políticos de las Américas. Número 002-2019

Los representantes de la Comisión de Cultura de la Región Lima de la Red Jóvenes Políticos de las Américas se reunieron el 03 de febrero de 2019 a fin de revisar los diversos puntos de agenda propuestos,que se encuentran plasmados en el Acta de Reunión N° 002-2019-CURL-RJPA, la cual fue elevada a la Mesa Directiva para su conocimiento y evaluación.

Entre los puntos más importantes que se pueden resaltar se encuentra que la Comisión de Cultura se reunió en sesión ordinaria acordando en primera instancia, comenzar las gestiones para implementar el Taller de Gestión Cultural, que será curso extensivo y opcional para la “Escuela de Formación Política” que pondrá en marcha la Mesa Directiva de Lima. Se abrirá también una convocatoria dirigida a todos los miembros de la Red en Lima que quieran y cuenten con la disponibilidad horaria para ser voluntarios y donar horas de su tiempo que serán brindadas a hermanos y hermanas de la tercera edad en diferentes asilos de Lima Metropolitana. Esta actividad será coordinada con la Comisión de Género y Poblaciones Vulnerables.

La Comisión de Cultura en coordinación con la Secretaría de Capacitación se compromete a llevar a cabo el Conversatorio “Progreso Político en el Perú” el cual será coordinado con la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y que contará con cuatro (04) ponentes, uno de ellos miembro de la Red en Lima, que será escogido en concurso público y por estricta meritocracia (teniendo en cuenta la paridad). Este Conversatorio se estaría llevando a cabo la segunda semana de Abril. Y, buscando ser parte de la implementación y crecimiento de las Bibliotecas Comunales que están emergiendo en Lima, pedimos a los miembros puedan donar un (01) libro (Infantil o juvenil, de preferencia) a su ingreso en la Asamblea Regional convocada por la Mesa Directiva de Lima para el 03 de Marzo.

Así mismo les recordamos que se gestó con la Municipalidad Distrital del Rímac , un número de Micro Teatro, teniendo la participación artística de la Comunidad Templofurianos. Adjuntamos título y sinopsis de la obra:

Título: Furia Natural
Sinopsis: En el primer día de gestión del Alcalde del Rímac, este se halla entre diferentes interrogantes acerca de cómo dar inicio a sus actividades. Se recuesta en su sillón a pensar por qué problemática empezar, se queda dormido. Durante el sueño aparecen la Madre Tierra, la Pampa de Amancaes y río Rímac para hacerle llegar sus quejas de cómo el hombre está destruyendo la naturaleza y sus zonas históricas. El Alcalde despierta y de pronto sabe por dónde dar inicio a su gobierno.

Y también una intervención al Museo de los descalzos, con la asociación cultural Marginales Literarios, dividida en tres partes: Exposición Fotográfica, Performance poético teatral y Recital de Poesía.

Todo esto con el fin de promover y difundir la expresión cultural y revalorizar el patrimonio histórico.

Gestión del Conocimiento en las Organizaciones (3era. ed)

Convocatoria: Próximamente
Costo: 50 Euros (incluye emisión del Diploma Digital)
Becas: 5 para miembros verificados Profesionales Info
Modalidad: Online
Duración: 30 horas
Coordinación: Dpto. de Formación (España)

¿QUÉ ES LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO?

El conocimiento es un activo intangible que según cómo se gestione impulsa unas capacidades y competencias u otras.

Así pues, gestionar el conocimiento supone que la capacidad de crear valor que tiene una organización no depende exclusivamente de su capacidad financiera y de producción. Las organizaciones tienen diversos tipos de Capital Intelectual que tienen que aprender a gestionar para sacarles el mayor aprovechamiento posible:

  • Capital humano: el que está depositado en las personas. Qué saben hacer las personas que forman parte de la organización y, sobre todo, cómo lo hacen.
  • Capital organizativo: formado por intangibles como la cultura de la organización, los conocimientos internalizados y las rutinas, entre otros.
  • Capital social: lo que la organización acumula del conocimiento de su entorno social, político, etc.
  • Capital de innovación y aprendizaje: lo que la organización puede incorporar fruto de su capacidad innovadora y del aprendizaje continuo.

PRESENTACIÓN DEL CURSO

La implementación de un plan de Gestión del Conocimiento reconoce la importancia del saber de las personas como elemento diferenciador de una organización, ya que las tecnologías lo que hacen realmente es gestionar la información, no el conocimiento de las personas.

Por ello, las organizaciones que implementan un modelo de Gestión del Conocimiento obtienen múltiples beneficios, como la mejora en la capacidad de respuesta a problemas puntuales, rentabilidad en menor tiempo con la mínima inversión de recursos, mayor satisfacción de sus clientes o usuarios, etc., que se perciben a medio y largo plazo.

Una buena política de Gestión del Conocimiento requiere una conexión de la información con las actividades de la organización que implementa este modelo, y la información con el hombre, con la persona … y todo ello agrupado bajo la palabra clave que es compartir.

OBJETIVOS QUE SE BUSCAN CUMPLIR

Generales

  • Determinar la influencia de la Gestión del Conocimiento en la rentabilidad de las organizaciones.

Específicos

  • Sensibilizar sobre la importancia de la Gestión del Conocimiento a través de la comprensión del contexto de valor añadido que aporta.
  • Promover la comprensión del cambio de paradigma para la gestión en las organizaciones.
  • Conocer las estrategias y modelos de la Gestión del Conocimiento que se pueden aplicar en las organizaciones.
  • Crear valor agregado a la organización a través de la gestión del llamado Capital Intelectual.
  • Analizar el impacto que la Gestión del Conocimiento en Internet tiene dentro de las organizaciones y su relación con la sociedad.

PARA QUIÉN ES ESTE CURSO

Profesionales de la organización encargados en generar ventajas competitivas, desarrollar y potenciar la organización en base al conocimiento. Es decir, quienes tienen la responsabilidad de generar riqueza a la organización presentada por la oportunidad, la creatividad, el valor agregado, la tecnología, la información, la capacidad de respuesta, la productividad, la innovación y la cooperación, todas ellas aplicaciones del conocimiento.

POR QUÉ REALIZAR ESTE CURSO

FORMACIÓN INTEGRAL: Metodología basada en casos reales, simulaciones y contacto directo con organizaciones que han implantado sistemas de Gestión del Conocimiento.

VISIÓN INTERNACIONAL: Alumnos de distintos países compartiendo en un mismo espacio y tiempo experiencias y conocimientos a tratar en el curso.

CONEXIÓN CON EL MUNDO PROFESIONAL: La Gestión del Conocimiento, y sus expertos, han experimentado una fuerte demanda en las principales organizaciones públicas y privadas.

REQUISITOS

Acceso a Internet y un conocimiento mínimo de uso, así como una cuenta de correo electrónico, debe dedicarle como mínimo, 2 horas/día al aprendizaje e intercambio de conocimientos con otros participantes. Este tiempo es necesario para la lectura del contenido y los documentos, así como para consultar el material de apoyo.

METODOLOGÍA

El acceso a los contenidos del curso es a través de nuestro Campus, lo que permite al alumno flexibilidad de aprendizaje así como acceso a los foros y a las actividades que se propongan, por lo que la formación se realizará totalmente online, manejando un horario flexible y adaptado a las características individuales de cada participante. La ventaja de este curso virtual es que cada quien puede administrarse el tiempo como guste, con libertad de horarios e independientemente del país de acceso, siempre dentro de los días marcados para realizar el mismo.

LO QUE APRENDERÁ (LECCIONES)

Lección 1. Fundamentos conceptuales

Vivimos en una época en la que lo único que permanece es el cambio continuo, siendo el conocimiento la única ventaja competitiva en la construcción de las reglas que marcan la sociedad de la información. La organización actual es competitiva en función de lo que sabe, de cómo lo utiliza y de la capacidad que tiene para aprender cosas nuevas. Actualmente estamos asistiendo a un amplio desarrollo de estudios e investigaciones sobre todo aquello que se refiere al nuevo paradigma de la Gestión del Conocimiento, donde las nuevas tecnologías se presentan como un elemento clave, pero si no incorporamos otros elementos superiores y más profundos no es suficiente.

Lección 2. Capital intelectual. Liderazgo y cliente

El capital más importante hoy es el Capital Intelectual. Al margen de los planteamientos económico-financieros, los activos intangibles entran de lleno en la agenda de directores y gestores públicos, quienes deben comprender que entre sus responsabilidades cómo líderes requieren incluir mecanismos y herramientas para lograr “visualizar” y diagnosticar estos elementos intangibles cuyo marco de estudio se denomina “Capital Intelectual”. Así mismo, se deben orientar los esfuerzos hacia la satisfacción del cliente o usuario final de la organización.

Lección 3. Hacia un nuevo pensamiento en las organizaciones

Trabajar el enfoque del conocimiento no es cuestión de acumular proyectos o herramientas, sino que parte de la idea fundamental asociada a la existencia de estrategias y modelos que ponen de manifiesto las diferentes perspectivas a trabajar y su necesaria complementariedad, ayudando a posicionar adecuadamente cada actividad y sus sinergias. Es por ello que es necesario articular estrategias de Gestión del Conocimiento en un contexto dinámico que permitan adaptarlas al propósito, enfoque, realidad y madurez de la organización.

Lección 4. El papel del profesional de la información

La nueva sociedad digital ha modificado los procesos de transmisión del conocimiento. Atrás han quedado los modelos clásicos de trabajo organizativo tradicional de carácter transmisionista para desarrollar modelos de Gestión del Conocimiento basado en las redes sociales de aprendizaje. La sociedad del conocimiento se caracteriza por la creación de un nuevo espacio de socialización del conocimiento, Internet, que es fruto de la interacción y colaboración de un amplio número de profesionales, entre los que destacan los profesionales de la información.

Lección 5. Metodología y evaluación

Partiendo de la base de que la implantación de un programa de Gestión del Conocimiento es un proceso en el que intervienen una serie de factores interrelacionados, es necesario contar con una metodología que garantice su correcta integración en la organización cubriendo en el siguiente orden las fases: análisis, diseño, implantación que serán profundamente analizadas en esta lección.

SOLICITAR UNA BECA

Si eres miembro verificado del proyecto Profesionales Info puedes solicitar una de las 5 becas que se ofertan. Para ello debes enviarnos un email con el asunto “Beca + nombre del curso” adjuntando tu carnet digital oficial de miembro verificado.

En caso de cancelación de la matrícula por parte del estudiante, esta será devuelta en su totalidad si se realiza antes del inicio del curso, con una penalización de 12 euros por gastos de gestión y administrativos. No se realizará ningún reembolso una vez comenzado el curso.